Педагог - психолог Коткова Елена Михайловна
образование: высшее, НГПУ, 2013 г.
Цель работы психолога: способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического здоровья субъектов образовательного процесса.
Задачи:
1. Выявление закономерностей, обеспечивающих сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса.
2. Изучение интересов и потребностей, обучающихся в общеобразовательном учреждении.
3. Оказание психологической поддержки детям.
4. Полноценное раскрытие личности детей, организация благоприятных условий для выявления их способностей в различных сферах.
5. Создание среды, способствующей как отдыху, так и продуктивной деятельности ребенка.
6. Повышение уровня компетентности педагогов в общеобразовательном учреждении.
7. Создание и поддержка психологического климата в коллективе
Методики на определение готовности к школе:
1. «Рисунок человека»
2. «Графический диктант»
3. «Образец и правило»
4. «Первая буква»
5. «Домики»
Для достижения намеченной цели в своей опытно-экспериментальной работе мы поставили следующие задачи:
1. Выявить уровень школьной мотивации учащихся 1-го класса в начале учебного года;
2. Определить эмоциональное состояние учащегося (уровень тревожности) в период адаптационного периода;
3. Оценить адаптационный период;
4. Ознакомить классного руководителя с результатами адаптационного периода первоклассника;
5. Создать рекомендации психолого-педагогического сопровождения ребенка в период адаптации.
Советы психолога "Первые проблемы подросткового возраста"
Советы психолога "Профилактика истерик"
Рекомендации родителям детей - инвалидов
Советы психолога выпускникам
Результаты адаптации первоклассников
Рекомендации для родителей первоклассников
Памятка родителям от ребенка
Почему дети лгут?
Почему мы не понимаем подростков
Что делать, если ребенок не хочет учиться?
Рекомендации психолога по профилактике агрессивного поведения детей
Рекомендации родителям пятиклассников
Чего родителям делать нельзя
Адаптированная образовательная программа с учетом ИПР обучающегося с(к) класса VIII вида
Занятие с обучающимися с ОВЗ
Самоанализ занятия с обучачающимися с ОВЗ
Занятие в дошкольной группе "Что такое хорошо и что такое плохо"
Занятие в дошкольной группе по сказкотерапии "Заюшкина избушка"
