Программа развития

 

Статус программы развития	Локальный нормативный акт - Программа развития  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  Яковкя основная школа   на 2018 - 2021 годы
Основания для разработки программы	Нормативные документы: Федеральные: -Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской  Федерации» -Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 №596 «О долгосрочной государственной экономической политике». -Постановление Правительства Российской Федерации от 22.11.2012  № 2148-р «О Государственной программе Российской Федерации «Развитие  образования» на 2013-2020 годы». -Распоряжение Правительства Российской Федерации от 16.10.2012  № 1939-р«Об утверждении Плана мероприятий по реализации Стратегии социально-экономического развития  до 2020 года». -Профессиональный стандарт педагога, утвержденный приказом Минтруда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. №544н. -Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 г. № 1726-р «Концепции развития дополнительного образования детей в Российской Федерации». -Постановление Правительства Российской Федерации от 23.05.2015  № 497-«Федеральная целевая программа развития образования на 2016-2020 годы». -Постановление Правительства Российской Федерации  от 30 марта 2013 г . N 286  «О формировании независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги». -Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. № 582  «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте  образовательной организации в информационно-телекоммуникационной  сети "Интернет" и обновления информацииоб образовательной организации». -Федеральные государственные стандарты основного общего  образования (Приказ Минобрнауки России от 17декабря 2010 года № 1897). Региональные: -Распоряжение Правительства  РФ Программа "Развитие образования на  2013-2020 годы". -Стратегия социально-экономического развития Нижегородской обл.  на период до 2030 года. -План мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности в сфере образования и науки   на период 2013 -2018годов.  Локальные: Устав школы
Цели программы	Эффективное выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства и  удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании  в соответствии с требованиями  законодательства. 2. Обеспечение условий для устойчивого развития образовательной организации в соответствии со стратегией развития российского образования и достижения нового качества образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО,НОО, ООО
Направления и задачи программы	Направления деятельности по выполнению государственного задания: - обеспечение качества образования; - обеспечение введения Федеральных государственных образовательных  стандартов в ОУ;  -развитие системы оценки качества образования с использованием  механизмов независимой оценки; - развитие кадрового потенциала, внедрение профессионального  стандарта педагога; - формирование здорового образа жизни, развитие физической  культуры и спорта, внедрение новых форм отдыха и оздоровления  детей и молодежи. Задачи деятельности по обеспечению удовлетворенности образовательных запросов: - По запросу системы образования 1. Инновационное сопровождение процесса реализации федеральных  государственных образовательных стандартов в соответствии  с требованиями ФГОС ДО,  НОО, ООО   2. Обеспечение качественного перехода школы на выполнение  Федеральных государственных образовательных стандартов  с соблюдением преемственности всех уровней образования. 3. Оптимизация системы работы с персоналом  для повышения результативности педагогической деятельности  и внедрения профессионального стандарта педагогической  деятельности, переход на эффективный контракт. 4. Формирование внутренней системы оценки качества общего  образования в соответствии с ФГОС. 5. Создание внутренних оценочных систем, программ внутреннего аудита, оценки качества, позволяющих управлять процессом повышения качества  образования по показателям ресурсов, процессов и результатов, а не только результатов. 6. Расширение представления опыта работы школы педагогической общественности  . - По запросу современного общества 1. Формирование общей культуры личности обучающегося на основе обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации и интеграции  в общество. 2.Развитие исследовательских и коммуникативных компетентностей и творческих способностей у учащихся школы. - По запросу педагогического сообщества 1. Методическое обеспечение обучения, воспитания, формирования социально значимых качеств личности, умений и навыков, обеспечивающих социальную адаптацию  ребенка в обществе. 2. Создание психолого-педагогической и пространственной среды, обеспечивающей благоприятные,  психологически комфортные, педагогически и социально оправданные условия обучения и повышающей удовлетворенность потребителей образовательными услугами школы.
Срок и этапы реализации программы	Программа будет реализована в период  с 2018 по 2021 г. 1. ЭТАП 2018-2019гг.- аналитикопроектировочный: - Проблемно-ориентированный анализ результатов реализации  предыдущей Программы развития (2014-2017 гг.);  - Разработка направлений приведения образовательной системы  школы  в соответствие с задачами программы развития на 2018-2021гг.  и определение системы мониторинга реализации настоящей Программы.  - Разработка устойчивых, согласованных моделей организации образовательной практики школы в соответствии с требованиями ФГОС ДО,НОО, ООО: - изучение социального заказа родителей; -выявление перспективных направлений развития школы; -моделирование нового качественного состояния школы;   2. ЭТАП 2019-2020 гг. реализующий:  - Реализация мероприятий плана действий Программы;  - Реализация ФГОС ООО  и  внедрение ФГОС  СОО.  - Реализация образовательных и воспитательных проектов.  -Нормативно-правовое сопровождение реализации Программы развития;  -Осуществление системы мониторинга реализации Программы, текущий анализ промежуточных результатов -  Создание целостной развивающейся образовательной среды школы для  завершения  ФГОС ООО: - анализ промежуточных результатов и корректировка в случае  необходимости проектов программы развития; - анализ достигнутых результатов и определение перспектив  дальнейшего развития школы.  3ЭТАП (январь – июль 2021) – 3. ЭТАП- итоговый  2021  Третий этап реализации Программы развития: итоговый мониторинг реализации  мероприятий Программы, анализ динамики результатов, выявление проблем и путей их решения, определение перспектив дальнейшего развития. Подведение итогов и постановка  новых стратегических задач развития  - Итоговая диагностика реализации основных программных  мероприятий;  - Анализ итоговых результатов мониторинга реализации Программы;  - Обобщение позитивного опыта осуществления программных  мероприятий;
Ожидаемые конечные результаты, ключевые показатели реализации программы	1.Обеспечение высокой эффективности образовательной деятельности школы в соответствии с показателями оценки  эффективности образовательного учреждения (10 показателей): -Соответствие деятельности ОО требованиям законодательства. -Выполнение государственного задания на оказание государственных услуг. -Кадровое обеспечение образовательной деятельности. -Совершенствование педагогических и управленческих процессов на основе НСОК. -Обеспечение доступности качественного образования. -Организация эффективной физкультурно-оздоровительной и спортивной работы. -Создание условий для сохранения здоровья детей. -Обеспечение комплексной безопасности и охраны труда. -Создание системы государственно-общественного управления. -Обеспечение высокого качества обучения. 2.Обеспечение высокого уровня удовлетворенности субъектов качеством учебно-воспитательного процесса при осуществлении  контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе  в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональным стандартом  педагога. 3Успешное освоение обучающимися государственных федеральных  образовательных стандартов в условиях развивающей образовательной среды школы. 4.Повышение доли учащихся, участвующих в предметных олимпиадах, конкурсах и соревнованиях до 30%. 5.Позитивная социализация школьников. 6.Достижения лидирующей позиции школы в районной системе  образования за счет высокой результативности инновационной деятельности  в экспериментальной площадки. 7.Освоение педагогическим коллективом новых компетенций в соответствии с профессиональным стандартом педагога. 8.Привлечение молодых педагогов до 30 лет, доведение их числа до 30% от общего числа педагогического коллектива, использование эффективного  контракта. 9.Повышение доли педагогических работников, участвующих в инновационной деятельности  . 10.Ежегодное участие школы  и педагогов в профессиональных конкурсах педагогического мастерства.
Система организации контроля выполнения программы	Постоянный контроль за выполнением программы осуществляет Учредитель в лице Отдела образования Администрации Сосновского района Хохлова В. Б   Общий контроль исполнения  Программы развития школы осуществляет директор и коллектив школы. Текущий контроль и координацию работы школы по программе осуществляет директор, по проектам - ответственные исполнители. Для контроля исполнения Программы разработан перечень показателей работы школы и индикаторы развития, которые рассматриваются как целевые значения, достижение которых школой  является желательным до 2022 года. -Общее собрание работников учреждения  имеет право пересматривать показатели на основе мотивированных представлений  администрации школы и/или ответственных исполнителей -Результаты контроля и реализации программы представляются ежегодно на заседании Педагогического совета школы, включаются в Публичный доклад и публикуются на сайте школы. -Мероприятия по реализации проектов включаются в годовой план работы школы.
ФИО, должность, телефон руководителя программы	Кузьмина Людмила Николаевна- директор МБОУ Яковскаяя ОШ 8(831-74-38-1-02)
Объем и источники финансирования	Ежегодная субвенция из регионального бюджета на выполнение утвержденного государственного задания. Привлечение внебюджетных средств через оказание платных образовательных услуг. Финансовая поддержка со стороны спонсоров